相關(guān)人員從事電工作業(yè)必須持有電工操作證,電工操作證每3年需要復(fù)審一次。一人一證持證上崗,全國(guó)通用。(電工上崗證以應(yīng)急管理部(原安監(jiān)局)頒發(fā)的特種作業(yè)證書(shū)為準(zhǔn))
報(bào)考咨詢:18206863120(微信同號(hào))
考試形式:本人參考、單人單桌、分為理論科目和實(shí)操科目,滿分均為100分,及格分均為80分。
報(bào)名資料:
1、身份證復(fù)印件1份
2、一寸白底照片2張
3、初中及以上文化程度畢業(yè)證復(fù)印件1份
4、個(gè)人健康承諾書(shū)1份(學(xué)校提供,本人簽字)
附:如復(fù)審操作證需提供工作證明1份
報(bào)考條件:
1、年滿18周歲且符合相關(guān)工種規(guī)定的年齡要求;
2、經(jīng)社區(qū)或者縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格,并無(wú)妨礙從事相應(yīng)作業(yè)的疾病和生理缺陷;
3、具有初中及以上的文化程度;
4、具備必要的安全技術(shù)知識(shí)與技能;
5、相應(yīng)特種作業(yè)規(guī)定的其他條件。
設(shè)備存在的電路問(wèn)題復(fù)雜、多變-----現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備狀況往往不由我們決定,有時(shí)候甚至超出我們的最壞預(yù)期。處理復(fù)雜的局面,除開(kāi)維修人員的本身水平,還對(duì)其靈活應(yīng)變能力有更高要求!
比如我這次碰到的維修任務(wù):一臺(tái)不知道多老的星三角啟動(dòng)設(shè)備,其KM 1、KM 2倒裝,KM3、計(jì)時(shí)器順裝,控制線路沒(méi)有任何號(hào)碼管。且因被他人暴力拆換過(guò)電路元器件,部分控制線已經(jīng)被剪斷,也根本找不到原來(lái)的接線位置。整個(gè)控制電路也沒(méi)有保險(xiǎn)、開(kāi)關(guān)!
在這樣的局面下,我的維修方案是兩個(gè):一個(gè)是100%恢復(fù);另一個(gè)是直接三角型啟動(dòng)與運(yùn)行,放棄星型啟動(dòng)和切換。前面是首選方案,后面是保底做法。從事維修,時(shí)間和形勢(shì)的把握是重要的。如果在一定的時(shí)間內(nèi),電機(jī)還是轉(zhuǎn)不起來(lái),那就要考慮保底做法!有同行可能會(huì)說(shuō)你這不算維修成功,可我想說(shuō)的是:比起電機(jī)都不能轉(zhuǎn)動(dòng)、拿不到維修費(fèi)用的結(jié)果,這怎么是不成功呢?只要設(shè)備能正常生產(chǎn)就可以!
這里,講一下兩個(gè)方案維修關(guān)鍵點(diǎn)。采用方案一(100%恢復(fù),我首選的方案),先自畫星三角啟動(dòng)電路原理圖。因?yàn)樵O(shè)備元件存在“倒裝”、控制電路無(wú)任何線號(hào)標(biāo)志、控制電路沒(méi)有保險(xiǎn)等復(fù)雜情況,我仔細(xì)分析了現(xiàn)場(chǎng)的控制電路,特別是花時(shí)間搞清楚了控制電路的“正”、“負(fù)”,確;謴(fù)電路的過(guò)程中不造成短路。然后就是恢復(fù)控制線路。對(duì)照原理圖,把現(xiàn)場(chǎng)凌亂拆卸和被剪斷的控制線一根根的接到電路中去。最后,檢查、試機(jī)。都接好后,測(cè)量一下控制電路中主接觸器線圈“進(jìn)線”、“出線”之間的電阻,為95歐姆(不同接觸器不一樣,但必須有一個(gè)阻值),再測(cè)量一下控制電路的“正”、“負(fù)”端電阻,為無(wú)窮大(不短路)。開(kāi)始通電試機(jī),發(fā)現(xiàn)有星型啟動(dòng),但切換三角形后KM2不吸合。于是把檢查重點(diǎn)放到KT上去,最后直接用一根導(dǎo)線接通KT通電延時(shí)閉合點(diǎn)與KM2線圈進(jìn)線端子(正),星三角啟動(dòng)完全恢復(fù)了。
采用方案二,也畫一張?jiān)韴D,不過(guò)是“極簡(jiǎn)版”。雖然本次自己沒(méi)用到它,但如果真的在2個(gè)小時(shí)內(nèi)還沒(méi)有恢復(fù)設(shè)備,那我就會(huì)采用該方案!這個(gè)原理圖就是甩開(kāi)KT、KM3和大部分控制線,直接通過(guò)按鈕控制KM1、KM2啟動(dòng)和停止!因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)的情況可謂“一片混亂”,為了確保電機(jī)實(shí)現(xiàn)三角形運(yùn)行,就采取“冗繁削盡留清瘦”的辦法!