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2024年保山市保育員技能等級證書培訓(xùn)去哪里報名?

[日期:2024-01-13]   來源:云南技能考試網(wǎng)  作者:云南技能考試網(wǎng)   閱讀:282次

育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對0-3歲嬰兒進行生活照料、護理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。育嬰師通常是在教育、護理機構(gòu)進行工作。

報考咨詢18206863120(微信同號)

根據(jù)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),育嬰員是指在0~3歲嬰幼兒家庭從事嬰幼兒日常生活照料、護理和輔助早期成長的人員。該職業(yè)共設(shè)三個等級,分別為:初級育嬰師(國家職業(yè)資格五級)、中級育嬰師(國家職業(yè)資格四級)、高級育嬰師(國家職業(yè)資格三級)。


培訓(xùn)內(nèi)容:育嬰師的培訓(xùn)內(nèi)容為:0~3歲嬰兒的科學(xué)育兒,在如何正確、科學(xué)的照顧0~3歲嬰兒有專業(yè)的能力。母嬰護理的培訓(xùn)內(nèi)容:兼顧寶媽和寶寶的專項能力,一般照顧寶媽的內(nèi)容占八成,相對育嬰師培訓(xùn)內(nèi)容比較普通,基礎(chǔ)。但是優(yōu)點是范圍廣,并且涉及到照顧寶媽。


報考條件:

具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:

(1)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。(2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。

具備以下條件之一者,可申報四級/中級工:

(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。

(2)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。

(3)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)③畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生):或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

具備以下條件之一者,可申報三級/高級工:

(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上。

(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生):或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)

證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

(3)具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。


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保育員職業(yè)技能等級考試練習(xí)題

51、(判斷題)()育嬰師學(xué)習(xí)生長監(jiān)測的目標(biāo)是掌握對接種反應(yīng)進行及時處理的方法。

參考答案:錯誤

52、(判斷題)防治嬰幼兒肥胖,應(yīng)該嚴格控制嬰幼兒飲食。

參考答案:錯誤

53、(判斷題)()上課是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的主要方式。

參考答案:錯誤

54、(判斷題)嬰兒因玩耍的時間過長而疲勞會很快入睡。

參考答案:錯誤

55、(判斷題)飯前應(yīng)擦拭兩遍餐桌,第一遍用洗滌劑擦拭,第二遍用清水擦拭。

參考答案:正確

56、(判斷題)()保育員在配置使用存放消毒劑時應(yīng)注意自身和幼兒的安全。

參考答案:正確

57、(判斷題)()保育員對嬰幼兒盥洗的指導(dǎo)可以突擊進行。

參考答案:錯誤

58、(判斷題)()第二名值日生使用的抹布在擦拭中應(yīng)清洗兩次。

參考答案:錯誤

59、(判斷題)()保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。

參考答案:正確

60、(判斷題)()孩子面色微紅,表情自然,動作協(xié)調(diào),呼吸略快但平穩(wěn),微微出汗,則表明活動量比較合適。

參考答案:正確

61、(判斷題)8個月左右是訓(xùn)練嬰兒獨自蹲盆大小便的最佳年齡。

參考答案:錯誤

62、(判斷題)()熱力消毒法包括:煮沸法、蒸汽法等。

參考答案:正確

63、(判斷題)嬰幼兒徹底斷奶后才可以吃成人食物。

參考答案:錯誤

64、(判斷題)()對嬰幼兒進行排尿訓(xùn)練的時間是7-8個月。

參考答案:錯誤

65、(判斷題)高級情感主要是指理智感、道德感和美感。

參考答案:正確

66、(判斷題)()呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下,呼吸、心跳若完全停止半分鐘以上,生命就有危險;超過1分鐘則很難起死回生。

參考答案:錯誤

67、(判斷題)()只要沒有把尿排在床上就不是遺尿癥。

參考答案:錯誤

68、(判斷題)嬰兒每天的需水量應(yīng)為成人每天需水量的1/3。

參考答案:正確

69、(判斷題)氣管、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。若氣管有異物時,常會表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、面色青紫等現(xiàn)象。

參考答案:正確

70、(判斷題)給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。

參考答案:正確

71、(單選題)每日清潔紗窗需做到()。

A清掃,使之無塵土

B清水潑濕,使之無塵土

C不要碰觸以免落灰塵

D用撣子拍打,使之無塵土

參考答案:A

72、(單選題)嬰兒大動作游戲的選擇與設(shè)計要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段,例如:()等。

A大把抓握時期、精細動作發(fā)展時期

B原始發(fā)射支配時期、步行前時期、步行時期

C靜臥時期、移動時期、基本動作發(fā)展時期

D趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期

參考答案:B

73、(單選題)人體內(nèi)水平衡與攝入的()有關(guān)。

A液量

B碳水化合物

C鈣和鉀

D脂肪

參考答案:A

74、(單選題)在起居室門上裝安全玻璃,不要讓嬰兒接觸到()東西。

A易碎的

B光滑的

C細小的

D粗糙的

參考答案:A

75、(單選題)教育()是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。

A嬰幼兒在哭鬧時,少吃東西

B少說話

C嬰幼兒在哭鬧時,不要讓其吃東西

D嬰幼兒少躺在床上吃飯

參考答案:C

76、(單選題)()不屬于整托園晨檢中“二看”的內(nèi)容。

A面容、眼睛鞏膜的顏色

B身體是否有疹子

C呼吸的速度

D牙齒是否潔白

參考答案:D

77、(單選題)測量嬰幼兒體重時,應(yīng)注意嬰幼兒站立位置以秤盤()為宜。

A前部

B后部

C四角

D中間

參考答案:D

78、(單選題)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程,其意義主要體現(xiàn)在發(fā)展幼兒的主體意識和責(zé)任意識,培養(yǎng)幼兒的合作精神和()。

A獨立精神

B獨立自強

C主體精神

D開放精神

參考答案:C

79、(單選題)12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)體重可用公式()粗略計算。

A體重(kg)=年齡×3+5(或8)

B體重(kg)=年齡×5(或8)

C體重(kg)=年齡×6(或8)

D體重(kg)=年齡×2+7(或8)

參考答案:D

80、(單選題)思維具有兩個突出的特點()。

A概括性

B間接性

C直觀性

D可視性

E直觀性

F間接性

G概括性

參考答案:A

81、(單選題)嬰幼兒鼻出血時止血的時間是()。

A捏住鼻翼2分鐘

B捏住鼻翼5分鐘

C捏住鼻翼15分鐘

D捏住鼻翼10分鐘

參考答案:D

82、(單選題)3歲以上的幼兒秤重時應(yīng)站立于秤的()。

A正中

B邊緣

C靠前

D靠后

參考答案:A

83、(單選題)我們可以摸到的淋巴結(jié)群分布在()等處。

A眼部、頸部

B太陽穴、手腕

C頸部、腋窩

D腹股溝、臀部

參考答案:C

84、(單選題)兒童整理物品應(yīng)做到()

A將物品玩具歸還原位

B將物品隨意擺放

C將各類物品集中擺放

D不用將所用物品或玩具擺放回原處

參考答案:A

85、(單選題)多元智能理論認為的智能包括()等7個方面。

A音樂、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識

B音樂、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識

C音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語言、自理能力、自我認識

D音樂、智能、運動、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識

參考答案:D

86、(單選題)發(fā)生腸道傳染病后,發(fā)病班級的餐具應(yīng)()。

A先清洗后消毒

B先消毒后清洗

C先消毒后清洗再消毒

D先清洗后消毒再清洗

參考答案:B

87、(單選題)晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的藥物()。

A放在幼兒拿不到的地方

B放在玩具架上

C放在桌面

D放在幼兒的口袋里

參考答案:A

88、(單選題)以藥品劑型配制消毒劑公式舉例:欲配制0.15%來蘇兒溶液?8千克,則需要來蘇兒原藥()克。

A12

B533

C7988

D8012

參考答案:A

89、(單選題)以下關(guān)于幼小銜接工作錯誤的觀點是:()。

A幼小銜接工作應(yīng)貫穿于整個幼兒期

B幼小銜接工作應(yīng)在入學(xué)前突擊訓(xùn)練

C幼小銜接工作應(yīng)培養(yǎng)幼兒入學(xué)的適應(yīng)性

D幼小銜接工作是幼兒園、小學(xué)、家庭和社會共同的責(zé)任

參考答案:B

90、(單選題)幼兒園使用的消毒劑應(yīng)該是()。

A自制產(chǎn)品

B便宜產(chǎn)品

C合格產(chǎn)品

D濃度最低的產(chǎn)品

參考答案:C

91、(單選題)在自由游戲中,保育員要認真觀察兒童的游戲,()并在孩子需要時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

A與孩子一起游戲

B及時解決兒童的游戲沖突

C了解兒童游戲的真實情況

D做好游戲結(jié)束的準(zhǔn)備工作

參考答案:C

92、(單選題)1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲中,分堆?搭梯的意義在于()。

A分堆即學(xué)習(xí)分類、搭梯即學(xué)習(xí)不同大小形狀積木的擺放方法

B提高手眼的協(xié)調(diào)性

C手指的曲伸訓(xùn)練

D加強無名指、小指的訓(xùn)練

參考答案:A

93、(單選題)團體活動一般通過()等形式來實現(xiàn)。

A看電視、游戲以及勞動技能

B音樂、看電視、游戲以及講故事

C音樂、看電視、勞動技能以及戲劇

D音樂、美術(shù)、勞動技能以及戲劇

參考答案:D

94、(單選題)對待發(fā)育性口吃幼兒,保育員應(yīng)()。

A態(tài)度和藹

B及時糾正

C催促其表達清楚

D不聞不問

參考答案:A

95、(單選題)小兒戶外活動時間應(yīng)達到()。

A0.5h

B1h

C2h

D上都可以

參考答案:C

96、(單選題)消毒劑應(yīng)放在()。

A廁所

B方便保育員取放的地方

C幼兒拿不到的地方

D水池邊

參考答案:C

97、(單選題)嬰幼兒腹瀉后,應(yīng)()。

A用流動溫水洗屁股

B將臀部擦干凈

C用水盆中的溫水洗屁股

D熱敷臀部

參考答案:A

98、(單選題)在“娃娃家”的角色游戲中,幼兒的()發(fā)揮著極為重要的作用

A具體形象思維

B氣質(zhì)特點

C感知覺

D想象

參考答案:D

99、(單選題)嬰幼兒的手指甲應(yīng)該()剪一次。

A四周

B三周

C兩周

D一周

參考答案:D

100、(單選題)當(dāng)嬰幼兒嘴里含有豆粒、花生米等食物時,保育員()是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。

A不理會

B輕拍嬰幼兒的背

C不能訓(xùn)斥他

D不讓吃

參考答案:C

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